A aptidão física dos alunos checos atingiu um nível crítico, associado a elevados riscos para a saúde. Nos tempos livres, as crianças não correm lá fora, mas ficam em casa com os telemóveis e computadores. O projecto Escolas Activas deverá mudar isso.
A aptidão física dos alunos checos atingiu um nível crítico, associado a elevados riscos para a saúde
Em Abril deste ano, a Inspecção Escolar Checa publicou um estudo com resultados de testes. Os números eram muito alarmantes. Os alunos foram os que mais se esgotaram na corrida de resistência, quase três quintos deles estavam no pior nível de condicionamento físico. É uma chamada zona crítica, associada a elevados riscos para a saúde, mas também de difícil gestão .
Sr. Tělocvikář: São principalmente as crianças socialmente fracas que não praticam exercício. Eles não têm dinheiro para esportes
Aproximadamente um terço dos alunos não conseguia correr em velocidade, cerca de um quarto do salto em distância e menos de um quinto dos abdominais e das bandejas. Outras dezenas de por cento têm aptidão física insuficiente. Só pode ser descrito como ideal em aproximadamente dez a quinze por cento das crianças. A culpa é de um estilo de vida cada vez mais sedentário. A aptidão física deteriora-se com a idade, por isso os alunos do ensino secundário têm um desempenho ainda pior.
Além disso, a aptidão física e a actividade física dos alunos têm vindo a diminuir há muito tempo. A proporção de crianças com . “A condição física dos alunos da nossa base piora a cada nova série”, disse um professor de educação física de Teplice, conhecido por sua conta no Twitter como .
“Tenho dados claros sobre isso, usei o unifittest usado pela fiscalização no meu diploma em 2018. Mesmo depois desses poucos anos, notei uma deterioração estatisticamente significativa”, acrescentou.
A fiscalização já criou uma metodologia. Quer apoiar a movimentação no ambiente escolar não só durante a educação física, mas também oferecendo clubes de exercícios, organizando competições esportivas, cursos ou desfiles escolares, participando os alunos em eventos esportivos públicos e reorganizando a jornada escolar para que os alunos se movimentem o máximo possível. . As escolas devem também considerar transformar o parque infantil num parque desportivo com elementos de exercício onde as crianças possam movimentar-se sozinhas, em dias turísticos ou em cooperação com os pais que são atletas activos. O estudo aconselha os preparadores físicos a seguirem as novas tendências nos desportos e nas indústrias populares entre os jovens e a incluí-los no seu ensino.
Eles têm medo do constrangimento
A física dos alunos é tão ruim que será necessário incluir exercícios de condicionamento que permitirão a muitos participar de jogos esportivos. Algumas crianças não conseguem nem realizar movimentos básicos.
“O aluno pode então experimentar um sentimento de vergonha ou insegurança. Ele tem medo de se envergonhar diante dos outros, por isso prefere não fazer nenhum exercício”, explicou Jiří Vognar, professor de educação física na escola primária Oslavany, em Brno.
“Depende dos professores de ginástica e da sua abordagem ao ensino e aos alunos. A criança pode associar sentimentos negativos a todas as atividades físicas. Ele desenvolverá uma aversão a eles e deixará de se mover completamente”, alertou. Por isso, procuram não exigir desempenho, mas sim mostrar às crianças uma variedade de esportes para que elas escolham e se empolguem com um deles.
A situação das crianças checas piorou. Eles estão significativamente atrás dos alunos dos anos 90 na corrida
Os alunos do ensino médio são ainda piores com o condicionamento físico, as opções para alterá-lo são limitadas. Os clubes escolares e o recrutamento de equipas desportivas concentram-se principalmente nas crianças do primeiro ano. A solução seria de acordo com era estabelecer mais clubes com um enfoque mais geral e sem a exigência de praticar desporto de forma competitiva.
A ginasta Jiří Vognar vê esperança em . “Um grande boom do parkour foi iniciado há alguns anos por um dos influenciadores. Eles têm uma grande influência na geração mais jovem de hoje, talvez consigam agitá-la.”
